1. Di bawah ini merupakan unsur-unsur negara,kecuali : | ||||||||
A.Parpol yang kuat | ||||||||
B.Pemerintah.. | ||||||||
C.Penduduk yang tetap | ||||||||
D.Wilayah tertentu | ||||||||
2. Unsur deklaratif adalah : | ||||||||
A.Pemerintah | ||||||||
B.Pengakuan negara lain | ||||||||
C.Penduduk yang tetap | ||||||||
D.Willayah Tertentu | ||||||||
3. Yang merupakan wadah,alat dan kondisi juang adalah : | ||||||||
A.Teritorial | ||||||||
B.Pejabat yang bersih | ||||||||
C.Parpol yang kuat | ||||||||
D.Kabinet yang berkualitas | ||||||||
4. Law and order merupakan fungsi : | ||||||||
A.Kemakmuran | ||||||||
B.Pertahanan | ||||||||
C.Keadilan | ||||||||
D.Penertiban | ||||||||
5. Fungsi negara yang dilaksanakan melalui badan-badan pengadilan disebut : | ||||||||
A.Fungsi Kemakmuran | ||||||||
B.Fungsi keadilan | ||||||||
C.Fungsi Pertahanan | ||||||||
D.Fungsi Penertiban | ||||||||
6. Pembinaan rasa kebangsaan telah dirintis sejak : | ||||||||
A.Kebangkitan Nasional | ||||||||
B.Proklamasi 17-8-1945 | ||||||||
C.Sumpah Pemuda | ||||||||
D.Jawaban A,B,C benar | ||||||||
7. Di bawah ini merupakan organisasi rakyat untuk pembelaan negara ,kecuali : | ||||||||
A.Pager Desa | ||||||||
B.OPR | ||||||||
C.OKD | ||||||||
D.Orpol | ||||||||
8. Ask not what your country can do for you, but what you can do for your country. Statement ini disampaikan oleh | ||||||||
A.Mark Galeotti | ||||||||
B.Clarence S.Darrow | ||||||||
C.John F.Kennedy | ||||||||
D.Abraham Lincoln | ||||||||
9. Tidak akan terjadi stabilitas tanpa kemakmuran, dan tidak akan terjadi kemakmuran tanpa keamanan.Pernyataan ini dikemukakan oleh: | ||||||||
A.Dr.Ruslan Abdul Gani | ||||||||
B.Marty Nata Legawa | ||||||||
C.BJ Habibie | ||||||||
D.Ir.Soekarno | ||||||||
10. Keikutsertaan warganegara dalam pertahanan dan keamanan negara merupakan : | ||||||||
A.Hak | ||||||||
B.Hak dan kewajiban | ||||||||
C.Kewajiban | ||||||||
D.Tugas dan wewenang | ||||||||
11. Kekuatan utama dalam sistem pertahanan adalah : | ||||||||
A.TNI | ||||||||
B.Polri | ||||||||
C.TNI dan Polri | ||||||||
D.Seuruh rakyat | ||||||||
12. Dasar Hukum Pertahanan negara adalah : | ||||||||
A.Pasal 30 UUD 1945 | ||||||||
B.Pasal 32 UUD 1945 | ||||||||
C.Pasal 31 UUD 1945 | ||||||||
D.Pasal 33 UUD 1945 | ||||||||
13. Usaha pembelaan negara diselenggarakan dengan melalui : | ||||||||
A.Pendidikan Kewarganegaraan | ||||||||
B.Pengabdian Sesuai profesi | ||||||||
C.Pelatihan dasar militer | ||||||||
D.Jawaban A,B,C benar | ||||||||
14. Di bawah ini yang merupakan latihan dasar militer mahasiswa adalah : | ||||||||
A.IMM | ||||||||
B.GMNI | ||||||||
C.Menwa | ||||||||
D.PMII | ||||||||
15. Yang merupakan komponen TNI ,kecuali : | ||||||||
A.TNI AD | ||||||||
B.TNI AU | ||||||||
C.TNI AL | ||||||||
D.POLRI | ||||||||
16. Kontingen Garuda I dikirim ke negara : | ||||||||
A.Mesir | ||||||||
B.Afganistan | ||||||||
C.Libanon | ||||||||
D.Irak | ||||||||
17. Tugas TNI adalah : | ||||||||
A.Memperta1hankan kedaulatan negara | ||||||||
B.Melindungi kehormatan bangsa | ||||||||
C.Melaksanakan operasi militer | ||||||||
D.Jawaban A,B,C Benar | ||||||||
18. Berikut ini merupakan ancaman militer : | Berikut ini merupakan ancaman militer : | |||||||
A.Demonstrasi | ||||||||
B.Aksi teror bersenjata | ||||||||
C.Upacara | ||||||||
D.Jawaban A,B,C benar | ||||||||
19. Indonesia harus mewaspadai ancaman militer dari negara tetangga. Pernyataan ini disampaikan oleh : | ||||||||
A.Ryamizard Ryacudu | ||||||||
B.Laksamana Widodo AS | ||||||||
C.Try Sutrisno | ||||||||
D.Soeharto | ||||||||
20. Instrunent of nasional power artinya : | ||||||||
A.Angkatan Bersenjata | ||||||||
B.TNI manunggal | ||||||||
C.Kekuatan nasional | ||||||||
D.Pertahanan Negara | ||||||||
21. Organisasi perlindungan masyarakat adalah : | ||||||||
A.LINMAS | ||||||||
B.PMI | ||||||||
C.Puskesmas | ||||||||
D.Karang Taruna | ||||||||
22. Contoh tindakan upaya yang dilakukan oleh TNI dalam membela negara,kecuali : | ||||||||
A.menghadapi separatis APRA | ||||||||
B.Melarang Demonstrasi | ||||||||
C.Menumpas G 30 S PKI | ||||||||
D.Menumpas gerakan Papua Merdeka | ||||||||
23. Pulau yang sekarang lepas dari pangkuan Ibu Pertiwi adalah : | ||||||||
A.Sumbawa dan Timor | ||||||||
B.Sipadan dan ligitan | ||||||||
C.Sipadan dan Irian | ||||||||
D.Roti dan ligi | ||||||||
24. Pertahanan negara berfungsi untuk mewujudkan dan mempertahankan wilayah NKRI.Pernyataan ini termaktub dalan : | ||||||||
A.UU RI No 3 tahun 2002 | ||||||||
B.Pembukaan UUD 1945 alinea ke 4 | ||||||||
C.Pasal 30 UUD 1945 | ||||||||
D.Pasal 1 UUD 1945 | ||||||||
25. Kewenangan untuk mengatur kepentingan daerah sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat sesuai dengan peraturan perundang-undangan disebut : | ||||||||
A.Desentralisasi | ||||||||
B.Otonomi Daerah | ||||||||
C.Dekonsentrasi | ||||||||
D.Daerah Otonomi | ||||||||
26. Kesatuan masyarakat hukum dengan wilayah tertentu untuk mengatur daerahnya sendiri dalam ikatan NKRI disebut : | ||||||||
A.Desentraliasi | ||||||||
B.Otonomi Daerah | ||||||||
C.Dekonsentrasi | ||||||||
D.Daerah Otonomi | ||||||||
27. Desentralisasi dibagi menjadi empat type : | ||||||||
A.Politik,Administrasi | ||||||||
B.Politik,Fiskal | ||||||||
C.Politik,ekonomi Fiskal,ekonomi Sosial,budaya | ||||||||
D.Ekonomi,Fiskal EkonomiSosial Sosial,Budaya | ||||||||
28. Dasar hukum desentralisasi adalah : | ||||||||
A.UU No 32 th.2004 | ||||||||
B.UU No 22 th 2004 | ||||||||
C.UU No 23 th.2004 | ||||||||
D.UU No 30 th 2004 | ||||||||
29. Visi Otonomi Daerah dirumuskan dalam ruang lingkup utama yaitu | ||||||||
A.Politik | ||||||||
B.Ekonomi | ||||||||
C.Sosial Budaya | ||||||||
D.Jawaban A,B,C Benar | ||||||||
30. Di bawah ini merupakan Pimpinan MPR RI sekarang : | ||||||||
A.M.Taufik Kiemas,Marzuki Ali | ||||||||
B.M.Tuufik Kiemas,Hajriyanto Tohari | ||||||||
C.Marzuki Ali,Hajriyanto TohariD.Marzuki Ali,Pramono Anung | ||||||||
31. Bupati Musi Rawas periode 2010 – 2015 adalah : | ||||||||
A.Drs.H.Ridwan Mukti | ||||||||
B.H.Nang Ali Sholihin ,SH | ||||||||
C.H.Rajab Semendawai,SH | ||||||||
D.Drs.HM.Syueb Tamat | ||||||||
32. Tujuan Otonomi Daerah : | ||||||||
A.Agar Tugas Pemerintah Pusat menjadi ringan. | ||||||||
B.Untuk mengurangi kekuasaan Presiden | ||||||||
C.Efisiensi APBN | ||||||||
D.Pengembangan kehidupan Demokrasi | ||||||||
33. Pemerintahan Daerah terdiri dari : | ||||||||
A.Bupati dan Para Kepala Dinas | ||||||||
B.Bupati dan DPRD | ||||||||
C.Bupati dan Para Ketua Partai | ||||||||
D.Bupati dan Para Camat | ||||||||
34. Aturan tentang Pemerintah Daerah termaktub dalam : | ||||||||
A.Pasal 16 UUD 1945 | ||||||||
B.Pasal 18 UUD 1945 | ||||||||
C.Pasal 17 UUD 1945 | ||||||||
D.Pasal 19 UUD 1945 | ||||||||
35. Penyerahan wewenang oleh pemerintah pusat kepada daerah otonomi untuk mengatur pemerintahan dalam sistem NKRI disebut : | ||||||||
A.Tugas Perbantuan | ||||||||
B.Dekonsentrasi | ||||||||
C.Desentralisasi | ||||||||
D.Sentralisasi | ||||||||
36. Penugasan dari pemerintah pusat kepada daerah untuk melaksanakan tugas tertentu diosebut : | ||||||||
A.Tugas Pembantuan | ||||||||
B.Dekonsentrasi | ||||||||
C.Desentralisasi | ||||||||
D.Sentralisasi | ||||||||
37. Antar susunan pemerintahan memiliki hubungan : | ||||||||
A.Koordinatif | ||||||||
B.Hierarkhis | ||||||||
C.Instruktif | ||||||||
D.Jawaban A,B,C benar | ||||||||
38. Antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah memiliki hubungan : | ||||||||
A.Keuangan | ||||||||
C.Pelayanan umum | ||||||||
B.Pemanfaatan Sumber daya | ||||||||
D.Jawaban A,B,C Benar | ||||||||
39. UU RI No 33 Tahun 2004 berisi : | ||||||||
A.Otonomi Daerah | ||||||||
B.Pemerintah Daerah | ||||||||
C.Perimbangan keuangan,Pusat, dan Daerah | ||||||||
D.DPR dan DPRD | ||||||||
40. Kewenangan Propinsi diatur dalam : | ||||||||
A.Pasal 12 UU No 32 Th. | ||||||||
B.Pasal 13 UU No.32 Th.2004 | ||||||||
C.Pasal 14 UU No.32 Th.2004 | ||||||||
D.Pasal 15 UU No.32 Th.2004 |
Selasa, 21 Oktober 2014
Soal Pkn Kelas 9 SMP
Soal bahasa Indonesia Kelas 9 SMP (bagian 3)
1. Perhatikan kutipan surat pribadi berikut
Jakarta, 14 Desember 2010
Untuk Karibku Diana
Jalan Sunan Bonang No. 12 Jambi
Salam kangen dari jauh,
[…]
Diana, terima kasih ya. Berkat doamu, keluargaku juga sehat
dan baik-baik saja.
Diana, bagaimana rencanamu? Jadi berkunjung ke kotaku kan?
Aku janji akan mengajakmu berkeliling kota. Kutunggu kabar kepastianmu
berangkat.
Sampai di sini dulu ya, teriring salam untuk keluargamu.
Sahabatmu,
Ana
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian surat pribadi tersebut
adalah ...
A. Hatiku sangat senang dapat bersilaturahmi denganmu via
surat.
B. Diana aku senang kita bertemu meski hanya melalui surat
menyurat.
C. Maafin aku ya, karena baru sekarang aku sempat membalas
suratmu.
D. Hai Diana, kamu dan seluruh keluargamu baik-baik saja
bukan?
2. Perhatikan kutipan surat dinas berikut
Kepada Yth Bapak Kepala SMP Permata Hati
Jln. Basuki
Dengan hormat,
. . . . kami mengundang Kepala SMP Permata Hati menghadiri
final lomba seni pada
hari,tanggal : Senin, 10 Desember 2011
waktu : pukul 09.30 s.d. 12.30
tempat : Gedung Sakata
acara : final lomba baca puisi
Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian rumpang surat dinas
di atas adalah
a. Bersama surat ini ,
b. Beserta surat ini,
c. Dengan rendah hati,
d. Melalui surat ini,
3. Perbaikan yang tepat penulisan alamat surat dinas pada
soal no.23 tersebut adalah ....
a. Yth. Bapak Kepala SMP Permata Hati
Jln. Basuki
b. Yth. Bapak Kepala SMP Permata Hati
Jalan Basuki
c. Yth. Kepala SMP Permata Hati
Jalan Basuki
d. Kepada Yth. Kepala SMP Permata Hati
Jalan Basuki
4. Ikan tuna dengan tulang keras dan hiu mako yang punya
tulang rawan bisa berenang sangat cepat karena desain anatomi tubuh plus
susunan otot-otot penggeraknya. Keduanya mengalami perkembangan anatomi
berenang yang sangat mirip, meskipun terpisah jutaan tahun dalam garis evolusi,
yaitu sekitar 400 juta tahun silam. Yang menarik, ikan tuna dan ikan hiu mako
mempunyai anatomi tubuh serupa untuk berenang dengan cepat. “Mereka mengalami
evolusi yang tidak terjadi pada ikan lain,” terang Profesor Robert Shadwick
dari Scripps Institution of Oceanography, AS yang meneliti soal ini.
Rangkuman yang tepat dari kutipan teks di atas adalah . . .
.
a. Ikan tuna dan ikan hiu mako mempunyai anatomi yang unik.
b. Ikan tuna dan ikan hiu mako dapat berenang sangat cepat
karena desain anatomi tubuh dan susunan otot-otot penggeraknya.
c. Peneliti AS memaparkan hasil paparannya.
d. Ikan tuna dan ikan hiu mako mengalami evolusi.
5. OSIS SMP Kasih Ibu dan SMP Harapan Kita akan mengadakan
kegiatan amal bakti dalam rangka cinta lingkungan. Kegiatan-kegiatan yang
direncanakan yaitu melakukan kegiatan penanaman seribu pohon dan pemberian
bibit pohon. Penanaman akan dilakukan di hutan yang terancam gundul. Sedangkan
pemberian bibit pohon diberikan kepada setiap kepala RT di setiap desa di
sekitar sekolah.
Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….
a. Cinta lingkungan bukti cinta pada anak cucu kita
b. Mari kita lestarikan lingkungan alam demi anak cucu kita.
c. Lestarikan alamku, demi masa depan keturunan
d. Lestarikan lingkungan, hijaukan alam kita.
6. Tema: Daur ulang plastik kemasan
Rumusan masalah yang tepat sesuai tema tersebut adalah...
a. Siapa yang mendaur ulang plasitk kemasan?
b. Kapan kita mendaur ulang plastik kemasan?
c. Bagaimana mendaur ulang plastik kemasan?
d. Apakah mendaur ulang plastik kemasan?
7. Identifikasi masalah:
1. Peran pemuda dalam sejarah
2. Pemuda harapan bangsa
3. Pemuda sokoguru perjuangan bangsa
Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi
masalah tersebut adalah ...
A. Sejak masa penjajahan hingga reformasi, pemuda menjadi
pelaku sejarah. Seluruh komponen bangsa menaruh harapan besar pada para pemuda.
Pemuda diharapkan sebagai sokoguru perjuangan bangsa Indonesia.
B. Pada masa penjajahan Belanda hingga masa kemerdekaan,
pemuda selalu berjuang. Perjuangannya tidak mengenal lelah. Pemuda menjadi
panutan bangsa.
C. Pada masa sekarang bahkan sejak dulu peran pemuda patut
dicatat. Pemuda selalu berjuang membela kebenaran. Pemuda menjadi harapan.
D. Pada masa dahulu dan sekarang peran pemuda sangat
penting. Pemuda menjadi harapan bangsa. Pemuda menjadi cermin perjuangan
bangsa.
8. Data buku:
Judul : Membaca Sebagai Suatu Keterampilan
Penulis : Henry Guntur Tarigan
Penerbit : Angkasa, Bandung
Tahun : 2008
Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ...
a. Henry, Guntur Tarigan. 2008. Membaca Sebagai Suatu
Keterampilan. Angkasa, Bandung
b. Tarigan, Henry Guntur. Membaca Sebagai Suatu
Keterampilan. Bandung: Angkasa. 2008
c. Tarigan, Henry Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu
Keterampilan. Bandung: Angkasa
d. Henry Guntur Tarigan. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan.
Angkasa: Bandung. 2008
9. Para anak-anak yang berulangkali sering minum jus apel
lebih kecil kemungkinan mengidap gangguan asma dibandingkan dengan anak-anak
yang jarang meminumnya.
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif
adalah …
A. Anak-anak yang berulangkali sering minum jus apel lebih
kecil kemungkinan mengidap gangguan asma dibandingkan dengan anak-anak yang
jarang meminumnya.
B. Para anak yang berulangkali sering minum jus apel lebih
kecil kemungkinannya mengidap gangguan asma dibandingkan dengan anak-anak yang
jarang meminumnya.
C. Anak-anak yang sering berulangkali minum jus apel lebih
kecil kemungkinan mengidap gangguan asma dibandingkan dengan anak-anak yang
jarang meminumnya.
D. Anak-anak yang sering minum jus apel lebih kecil
kemungkinan mengidap gangguan asma dibandingkan dengan mereka yang jarang meminumnya.
10. Pelatih sepak bola Benni Dolo dipercayakan sebagai
pelatih PSSI. Dalam waktu dekat, seleksi pemain dilakukan dan selama uji coba
yang sedianya dilaksanakan di berbagai kota di Indonesia, Benni Dolo menetapkan
strategi 442.
Perbaikan kata bercetak miring pada paragraf tersebut adalah
....
A. sepanjang, rencananya
B. rencana, akan
C. seleksi, rencana
D. seleksi, telah
11. Kedatangan tim sepak bola Inggris ke jakarta dibatalkan
karena tragedi bom di JW mariot. Hal itu, membuat kecewa pecinta Bola di tanah
Air.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada paragraf tersebut
adalah ....
a. Sepak Jakarta Mariot Tanah
b. Bola Jakarta Mariot Air
c. Tim Jakarta Mariot Tanah
d. Jakarta Mariot bola air
Simaklah kutipan puisi berikut dengan saksama kemudian kerjakan
soal nomor 37 dan 38!
12. Tuhan, pelankanlah malam tiba
agar kami berdua tidak kehilangan arah
jalan yang kami tempuh masih jauh
Tuhan, sisihkanlah mendung itu
jika gerimis, sakit ibuku kambuh
jalan yang kami tempuh masih jauh
Tuhan berikanlah kekuatan
untuk menempuh hidup ini
kami tahu derita hari ini
adalah bahagia esok hari
Tema puisi tersebut adalah ….
A. kepasrahan
B. keyakinan
C. peralanan
D. permintaan
13. Suasana puisi tersebut adalah . . . .
a. iba
b. sepi
c. riang
d. senang
14. DOA
(1) Tuhanku, dalam termangu
(2) Aku masih menyebut nama-Mu
(3) Biar susah sungguh
(4) Mengingat Kau penuh seluruh
Citraan yang terdapat pada larik ke-2 pada kutipan puisi di
atas adalah ...
a. Penglihatan
b. Pendengaran
c. Penciuman
d. perabaan
15. NISAN
Bukan kematian benar menusuk kalbu
Keridhoanmu menerima segala tiba
Tak kutahu setinggi itu atas debu
Dan duka maha tuan bertahta
(Chairil Anwar)
Puisi tersebut memiliki misi agar .....
a. Kita berjuang terus untuk meraih cita-cita yang diimpikan
b. Setiap kegagalan akan ada hikmah di dalamnya
c. Kita terus bersatu dalam meraih kemerdekaan
d. Kita harus sabar dan tawakal dalam menghadapi cobaan
Siapa mau membeli teko itu dengan harga jutaan rupiah
seperti impianmu? Yang kuperlukan
bukan uang sebanyak itu, aku hanya ingin beras dan ikan asin. Aku tak tahan
melihat anak-anak menangis karena lapar” ujar istrinya.
Dari penggalan cerpen di atas alur
cerpen yang dilukiskan secara menonjol adalah ....
a. setting
c. konflik
b. pengenalan
masalah
d. penyelesaian
16. Manakah berikut ini yang merupakan
setting dari penggalan cerpen di atas?
a. pagi hari di sebuah gubuk
b. c. gubuk
c. pagi hari
d. d. Setiap pagi
17. Manakah berikut
ini yang merupakan amanat cerpen di atas?
a. janganlah kita menjual teko jepang
b. janganlah kita berkhayal dengan teko yang belum tentu
antik dengan harga tinggi
c. jangan meninggalkan gubuk pagi hari
d. janganlah membeli teko dengan harga mahal
18. Sebagai kepala keluarga Widodo
seharusnya memiliki pekerjaan yang tetap untuk dapat memberikan kehidupan yang
layak untuk anak istrinya.
Termasuk unsur
apakah pernyataan di atas?
a. setting
b. latar
c. Konflik
d. amanat
a. waktu dan tempat kejadian
b. waktu kejadian
c. tempat kejadian
d. kejadian cerita
20. Perhatikan
indeks berikut ini!
Agustra Leon,
307
Ayatrohaedi,
52, 61
Aku 41, 59, 70, 212
Amuk 90
Pada halaman
berapakah indeks pengarang dapat kita temukan?
a. 307, 52, 61
b. 41, 59, 70
c. 307, 185,
186
d. 52, 61, 41
a. 307, 52, 61
b. 52, 61, 307
c. 307,61, 185
d. 52, 70, 190
22. Babby Sitter
Gaul
Hari itu Vera sukses menjalani wawancara di sebuah
apartemen mewah di Jakarta. Ketika itu mentari belum lama muncul.
”Bismillahirahmanirahim” ucap Jaky saat sarapan pagi bersama bu Nancy dan Pak
Abu. ”Apa?”Bu nancy kaget ketika putranya mengucap kata itu. Jaky mengulanginya
lagi.
”Kok mami samapapi nggak bismillahiraomanirrahim dulu?”.
tanya Jaky.
”u.. udah, udah.” Bu Nancy terlihat gugup dan saling
melempar pandang dengan suaminya.
Apakah teme
penggalan cerpen di atas?
a.Jeky membaca
Bismillah
b. Bu Nancy
gugup
c. Jeky membca
bismillah sebelum makan
d. Bu Nancy dan
pak Abu saling pandang
23. Manakah setting
yang paling benar dari penggalan cerpen tersebut?
a. Apartemen mewah di Jakarta
b. Pagi hari, di apartemen mewah Jakarta
c. Pagi hari ketika sarapan pagi
d. Ketika pak Abu dan Bu Nancy ada di rumah
24. Lukisan
karakter bu Nancy pada cerpen diatas adalah ....
a. baik
b. tidak jujur
c. Sibuk
d. Penuh
perhatian
25. Secara
tersirat, bagaimanakah watak Vera?
a. apatis
b. disiplin
c. Jujur
d. religius
26. Nilai kehidupan
seperti apa yang dapat kita petik dari penggalan cerpen di atas?
a. sarapan harus pagi hari
b. orang tua harus memberi kebutuhan anaknya
c. tanamkan ilmu agama sejak dini
d. pembantu rumah tangga harus ada
27. Dari penggalan
cerpen di atas, tokoh manakah yang terlihat tidak jujur?
a. Bu Nancy
b. Pak Abu
c. Jaky
d. Vera
28. Apabila anda
menjadi Bu Nancy, apa respon yang seharusnya diberikan ketika Jaky bertanya?
a. berbohong supaya Jaky tidak menyalahkan Bu Nancy
b. Bu Nancy bertanya dulu kepada pak Abu sebelum menjawab
c. Bu Nancy pura-pura tidak mendengar dan mengalihkan
perhatian
d. Jujur saja katakan bahwa ibu lupa membaca bismillah
29. Apa yang dapat
anda teladani dari sifat Vera?
a. sebagai baby sitter Vera laksanakan tugas sesuai perintah
b. sebagai baby sitter yang penting anak tidak menangis
c. sebagai baby sitter Vera taat bekerja dengan baik
d. sebagai baby sitter Vera membimbing jaky dengan nilai
keagamaan
30. Manakah berikut
ini yang merupakan iklan alat musik?
a. orgen tunggal Aneka 80 memang mengagumkan
b. musik yang paling asyikkita dengar hanyalah musik Gres
d. anda ingin berulang tahun? Meriahkan dengan orgen tunggal
campur sari
31. Berikut ini
adalah singaktan kata yang lazim digunakan dalam iklan.
a. orisinil=
ors
b. samsung= SM
c. Metalik= mt
d.
Dikontrakkan= dk
32. Jual : Suzuki
Shogun 2002
a.n. sendiri.
Mulus
hub. 694492
unsur apakah
yang belum termuat pada iklan baris di atas?
a. kwalitas
barang
b. harga barang
c. Keadaan
barang
d. Alamat
penjual
33. Ahli Sumur Bor
Hasil air
jernih
Tidak bau,
biaya murah
Garansi
Unsur apakah
yang belum masuk dalam iklan di atas
a. jaminan
b. biaya
c. Alamat
d. kualitas
34. Penulis menguraikan berbagai alat
permainan sebagai sumber belajar (1). Alat permainan disesuaikan dengan
lingkungan siswa (2). Hal ini dapat dibeli atau dibuat sendiri oleh siswa (3). Namun sayang buku ini
dicetak dengan kualitas keras yang kurang baik (4).
Dari resensi buku
di atas manakah yang merupakan kekurangannya?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
35. Kalimat nomor
berapakah yang merupakan kelebihan isi buku tersebut?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
36. Tanggapan apa
yang dapat diberikan dari resensi buku di atas?
a. buku itu bagus, karena siswa yang tidak mampu dapat
membuat sendiri permainan itu
b. buku itu tidak bagus
c. penulis buku menulis dengan kertas yang baik
d. buku itu bagus untuk dibaca
37. Perwatakan tokoh utama, melalui
pikiran, dialog, konflik batin membuat lukisan watak utama menjadi utuh. Sejak
awal tokoh utama selalu mendambakan kedamaian
Unsur apakah
yang dikemukakan dari penggalan resensi di atas?
a. identitas
penulis
b. alur
c. sinopsis
d. keunggulan
buku
38. Anita adalah siswa SMP kelas VII. Selain
pintar ia sangat cantik. Ia sangat disayangi kedua orang tuanya.
Tetangganya
semua menggunjing bahwa Anita bukan anak
Pak Marno. Ia anak pungut. Wajahnya tak ada kemiripan dengan orang tuanya.
Di rumah, Anita
berkaca, membandingkan wajahnya dengan kedua orang tuanya, termasuk kedua
kakaknya. Anita bertanya kepada orang tuanya tentang hal itu. Jawabannya bahwa
Anita adalah anaknya, Anita tidak percaya. Apalagi setelah ditemukan kartu
golongan darah orang tuanya berbeda dengan dirinya.
Ibunya menangis
terisak ketika Anita akan pergi meninggalkan rumah. Lalu Pak Marno menjelaskan
bahwa Anita ditinggalkan ibunya berusia 2 hari di tempat persalinan istri Pak
Marno sebagi bidan. Ibu kandungnya berwasiat untuk merawat seperti anak
kandungnya sendiri. Pak Marno dan istrinya minta kepada Anita agar mau mengakui
sebagai orang tuanya.
Anita menangis
bersimpuh di pangkuan kedua orang tuanya meski bukan orang tua kandungnya.
Peristiwa
apakah yang dialami oleh Anita sehingga menimbulkan konflik?
a. Anita anak SMP kelas VII menjadi pergunjingan tetangga
b. Anita wajahnya tidak mirip kedua orang tuanya
c. Anita ditinggal ibu kandungnya ketika umur 2 hari
d. Anita digunjingkan para tetangganya bahwa ia bukan anak
Pak Marno
39. 1. Anita melihat kaca membandingkan
wajahnya dengan kedua orang tuanya
2. Anita mendengar
gunjingan tetangga, bahwa ia bukan anak Pak Marno
3. Anita tahu
bahwa ia bukan anak kandungnya dari kartu golongan darah
4. Anita menangis
bersimpuh di pangkuan kedua orang tuanya
5. pak Marno
menjelaskan siapa Anita yang sesungguhnya
Urutan alur
yang paling tepat dari pengalan cerpen di atas bernomor ....
a. 2-1-3-5-4
b. 1-2-3-4-5
c. 2-1-5-4-3
d. 2-3-1-4-5
40. NISAN
Bukan
kematian benar menusuk kalbu
Keridhoanmu menerima segala tiba
Tak
kutahu setinngi itu atas debu
Dan
duka maha tuan bertahata
(Chairil Anwar)
Puisi
tersebut memiliki misi agar ....
a.
Kita bejuang terus untuk meraih cita-cita yang
diimpikan
b.
Setiap kegagalan akan ada hikmah didalamnya
c.
Kita terus bersatu dalam meraih kemerdekaan
d.
Kita harus sabar dan tawakal dalam
menghadapi cobaan
Langganan:
Postingan (Atom)